MATEMÁTICA Y CS. NATURALES 6to

 ¡HOLA! COMO LES DIJE EN EL MEET VAN A COPIAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD Y LA VAN A REALIZAR PARA COMPARTIR MAÑANA, RECUERDEN QUE LES PEDÍ QUE POR LO MENOS UNA ESPECIE SEA DE NUESTRA PROVINCIA. INVESTIGUEN DIEZ ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN EN LA ARGENTINA.  LAS SIGUIENTES PREGUNTAS NO LAS TIENEN QUE COPIAR, SON ORIENTACIONES PARA QUE COMPLETEN LA INVESTIGACIÓN: ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN? ¿QUÉ FACTORES INFLUYERON PARA LLEGAR A ESTA SITUACIÓN?¿TUVO LUGAR LA ACCIÓN DEL SER HUMANO? ¿CÓMO AFECTARÍA A LAS COMUNIDADES SU DESAPARICIÓN? LOS QUIERO......

  ¡HOLA CHICOS! LES ENVÍO NUEVAMENTE LA HOJITA DE INFORMACIÓN.  * RECORTEN SOLAMENTE ESTA PARTE, LA PEGAN Y LA LEEN PARA PODER COMPARTIR SUS OPINIONES EN EL MEET. * AVERIGÜEN SI EN FELICIA SE LLEVAN A CABO ACTIVIDADES  QUE DAÑAN LOS ECOSISTEMAS.

                 

  OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES ·         *  BELÉN QUIERE COMPRAR EN CUOTAS UN PARLANTE PARA COLGAR DE LA BICI. BUSCANDO EN INTERNET, VIO ESTE MODELO EN DOS TIENDAS DISTINTAS. ¿EN CUÁL DE LAS TIENDAS VENDEN                                                                                                    EL  PARLANTE MÁS BARATOS?  A -   ¿CUÁL ES EL PRECIO TOTAL DEL PARLANTE EN CADA TIENDA (INCLUIDO EL COSTO DE ENVÍO)?  B- ¿EN CUÁL LE CONVIENE COMPRAR SI BUSCA EL PRECIO MÁS BARATO C-    BELÉN HIZO ESTAS CUENTAS PARA SABER CUÁL ES EL PRECIO TOTAL DEL PARLANTE EN CADA TIENDA, Y OBTUVO ESTOS RESULTADOS. ¿COINCIDEN CON LOS RESULTADOS DE ...

     * OBSERVA ATENTAMENTE EL VIDEO. https://www.youtube.com/watch?v=w15AbQIGeb0     * PIENSA Y RESPONDE. 1) ¿CUÁL ES EL TEMA DEL VIDEO? 2) ¿EN QUÉ PUEDEN SER PERJUDICIALES? ¿POR QUÉ LES PARECE QUE HABLA DE PERJUICIOS ESPECIALMENTE ECONÓMICOS? 3) ¿CUÁL ES EL ORIGEN DE ESTAS ARDILLAS? ¿QUIÉN LAS INTRODUJO AL PAÍS Y EN QUÉ AÑO? 4) ¿EN QUÉ PROVINCIA SE ASENTARON? ¿ QUÉ PROVINCIA NO NOMBRARON EN EL VIDEO? 5) ¿CUÁLES SON LOS FACTORES QUE INFLUYERON PARA QUE SE CONVIERTAN EN PLAGAS? 6) ¿SE PUEDE TRAER ANIMALES DE OTROS PAÍSES? SI ES ASÍ ¿QUÉ SE TIENE QUE TENER EN CUENTA? 7) ¿QUÉ OTRAS ESPECIES EXÓTICAS QUE SE INTRODUJERON EN NUESTRO PAÍS SE NOMBRAN? ¿CONOCEN OTRAS ESPECIES QUE FUERON INTRODUCIDAS EN EL PAÍS? 8) ¿QUÉ SE PUEDE HACER CON LAS ESPECIES YA INSTALADAS?  9) ¿QUÉ EJEMPLO DE ESPECIE QUE FUE CONTROLADA SURGE EN EL VIDEO? ¿CUÁL ES EL PARQUE NACIONAL QUE SE NOMBRA? 10) ¿CUÁL ES EL DEPREDADOR NATURAL DE LA ARDILLA? ¿QUÉ OPINAN DE INTRODUCIRLO EN EL PAÍS?